Atelier d'écriture ( dans le cadre d'une séquence sur le conte ): la lettre enchantée.

Mercredi 3 février 2010 3 03 /02 /Fév /2010 12:56

Atelier d'écriture ( dans le cadre d'une séquence sur le conte ): la lettre enchantée.

Un atelier d'écriture qui permet de travailler sur la forme de la lettre et ses enjeux!

-Forme: Mise en place d'une date, d'un lieu, des adresses respectives du destinataire et de l'expéditeur, d'un en-tête, d'une formule de congé ( ou de politesse) et d'une signature.
-Enjeux: Une lettre sert à prendre des nouvelles et à en donner...mais parfois aussi à demander de l'aide ou une réponse.

Expliquer d'abord à l'élève qu'il doit, pour les besoins de l'exercice, se mettre dans la peau d'un prince ou d'une princesse qui a rencontré, il y a quelques jours, l'amour de sa vie...mais (comme dans Cendrillon!) il/elle a disparu soudain sans laisser d'adresse et d'informations précises à son égard.

Aussi le prince/la princesse écrit à un ami pour lui demander de l'aider à

retrouver cet amour perdu!

Ne pas oublier qu'un prince ou une princesse s'exprime avec un niveau de langue soutenu...ici l'on pourra travailler en parallèle la lettre de la sorcière...

Préciser les étapes attendues:

1) on prend des nouvelles ( on est poli quand même....).
2) On raconte ce qui est arrivé:
- Décrire le lieu de la rencontre et les circonstances
- Décrire précisément la personne rencontrée...en insistant sur l'aspect exceptionnel, enchanté de cette personne...

ex: ses cheveux ne cessaient de changer de couleur et ses yeux scintillaient tels des étoiles....
ex: il avait une peau bleu translucide, des cheveux très longs et tressés.
ex: Sa peau rouge vermillon, son unique oeil vert en faisaient un cyclope craquant!

- Décrire les manifestations de ses sentiments

ex: j'ai le coeur depuis qui bat sans cesse la chamade.
ex: j'ai senti le sol se dérober sous mes pieds.

3) Implorer l'aide de l'autre et expliquer pourquoi on s'est adressé à lui.

Une fois la lettre terminée on

pourra demander à l'élève de travailler sur la calligraphie... mais aussi l'inciter à la décorer avec des collages, tissus, paillettes, couleurs qui évoqueront pour lui l'univers des princes et princesses.

Amusez-vous!

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Par Julie - Publié dans : Idées: Atelier d'Ecriture. - Communauté : Vive le désordre !
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